提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）
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强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作地必要性的是（）
德意志帝国时期，德国的幼儿园在()创办下发展起来。
贝雷迪认为，真正的比较研究开始于（）
1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）
（）年通过《退役军人重新适应法》，规定由联邦政府供给退役军人入学者以学费和生活费，有力地促进了教育的发展。