以下属于行为主义学前课程的是（）
C
暂无解析
诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）
简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
俄罗斯初等普通教育的学制为（）
目前，俄罗斯教育存在的主要问题是（）
德国的学前教育是()性质的，其法律基础是（）