霍桑实验的第四阶段是

A、工作物理环境实验
B、职工福利措施实验
C、态度和意见调查
D、团体行为的观察研究
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D

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关于能力结构有多种不同的学说,智力多元论学说代表人物是()

A、斯皮尔曼
B、塞斯登
C、基尔福特
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简述影响知觉的客观因素。

对于性格特征粗暴急躁的胆汁质气质类型的人,思想教育与管理方法应该是

A、经常鼓励,多教方法
B、严格要求,谨慎表扬
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美国心理学家霍兰德(J.L.Holland)根据人的性格与职业选择的关系,提出了性格与职业匹配理论,把性格类型划分为()

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B、艺术型
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D、企业型
E、传统型

个人在团体中,不知不觉地受到团体压力的影响,促使其行为与团体行为相一致的现象,这是

A、社会助长效应
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