纵向扩大员工的工作,增加员工在工作计划、决策参与、进度控制、考评奖励方面的内容,使其介入到工作的管理中,增大其工作自主性,获得成就感、责任感和满足感。这是()

A、工作职务轮换
B、工作扩大化
C、工作丰富化
D、弹性工作
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C

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认为可以通过控制外部刺激达到调节人的行为之目的的激励理论是()

A、期望理论
B、强化理论
C、公平理论
D、挫折理论

卢梭索将员工心理契约分为4种类型。其中,心理契约时间长、绩效要求不明的是()

A、交易型
B、过渡型
C、平衡型
D、关系型

心理测验工具的可靠性或可信性程度称为()

A、信度
B、可靠度
C、效度
D、可信度

及时表扬或奖励与组织文化相一致的思想和行为,及时批评或惩罚与组织文化相违背的思想和行为,体现了组织文化建设心理机制中的

A、重视心理强化
B、激发从众心理
C、培养认同心理
D、注意心理定势

1990年概括出心理契约的构成内容的学者是

A、艾迪
B、罗宁
C、陆索
D、海洛特
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