形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就,克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。这句话揭示了领导作风具有 ()

A、稳定性
B、历史性
C、现实性
D、主导性
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A

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有一幅对联,上联是“你开会我开会大家都开会”,下联是“你发文我发文大家都发文”,横批是“谁来落实”。这副对联反映了()

A、教条主义作风
B、形式主义作风
C、享乐主义作风
D、经验主义作风

领导工作中经常使用的“解剖麻雀”的方法,属于()

A、普遍调查
B、典型调查
C、抽样调查
D、随机调查

把领导绩效考评划分为定性考评、定量考评的依据是()

A、考评方式
B、考评对象
C、考评目的
D、考评层次

领导者发扬良好学风的要求是()

A、开展调查研究,总结局部经验
B、照抄照搬文件,追求上级满意
C、钻研理论知识,坚持本本主义
D、钻研理论知识,坚持本本主义

从思想政治工作的角度看,下列属于公民素质教育内容的是()

A、理想教育
B、法制教育
C、爱国主义教育
D、道德教育
E、形势与政策教育
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