1883年，美国国会通过彭德尔顿法案，自那以后，美国的公共行政走上了（）
A、功绩制轨道
B、分肥制轨道
C、民主制轨道
D、共和制轨道
A、扩大人性的知识
B、改善教育系统
C、建立一支行政精英队伍
D、国家的有限作用
A、管理科学的追求
B、决策论的追求
C、系统论的追求
D、信息论的追求
韦伯认为，专业分工不仅是行政体系提高工作效率的必要前提，也是（）
A、政党制度的特征
B、代议制政府的特征
C、官僚等级制的特征
D、君主立宪制的特征
A、卫生系统
B、水利系统
C、交通系统
D、教育系统