在解释集体行为的理论中，斯梅尔瑟提出的是（）
B
在解释集体行为的理论中，奥尔森提出了搭便车理论;勒庞提出了乌合之众理论;斯梅尔瑟提出了价值累加理论;麦卡锡和扎尔德提出了资源动员理论。
论述马克思主义关于人全面发展的思想。
根据个人和社会网络的连接的紧密程度不同。可将社会网络分为（）
将研究视角引人到具体的教育场景之中，引人到人与人的互动关系之中，这是教育社会学分析视角中的（）
现在广泛采用的统计性软件包中，统计分析系统简称为()。
简述社会网络特征。