按管理程序对行政组织进行分工易手于造成（）
B
暂无解析
将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是
“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”是谁的名言（）
“忧劳可以兴圜，逸豫可以亡身”出自（）
下列选项中不属于“唐宋八大家”的是（）
案例分析题(本大题10分)
绿领巾
在西安市某实验小学，学生被分成了两类，一部分孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。该校老师解释，学校给学习、思想品德表现销差的学生发放了绿领巾以资激励
结合德育管理的特点，谈谈你对"绿领巾"事件的看法。