根据《当代中国社会阶层结构研究报告》(2002)，以职业分类为基础，以组织资源、经济资源、文化资源的占有状况为标准，可将全国成年社会成员划分为()
A、7个阶层
B、8个阶层
C、9个阶层
D、10个阶层
教育能够为专门化的社会角色提供训练有素的能力，这种关于教育的社会学分析视角是()
A、冲突论视觉
B、互动论视觉
C、后现代视角
D、功能论视角
A、乌合之众理论
B、价值累加理论
C、理性选择理论
D、搭便车理论
以帕森斯、列维、勒纳、摩尔、英格尔斯、麦克勒兰德、布莱克、艾森斯塔德等为主要代表的现代化理论属于（）
A、依附理论
B、信息社会论
C、世界体系理论6
D、经典现代化理论