A、观察者
B、实施者
C、教育者
D、治疗者
E、病房管理者

A、疾病
B、健康人
C、所以人
D、功能障碍者

A、基础护理是康复护理的基础
B、康复护理紧密围绕改善提高功能这一核心实施专科护理
C、没有康复特色的护理不能称之为康复护理
D、康复护理强调“替代护理”，主张“我为病人提供优质护理”

A、言语不流利，理解好，复述差
B、言语流利，理解好，复述差
C、言语不流利，理解差，复述好
D、言语流利，理解差，复述好
E、言语含糊

A、缓解疼痛
B、改善ROM
C、防止粘连和关节僵硬
D、增加肌力