两人初次相识，交往模式如萍水相逢，很少有亲密接触 ,其心理距离为（）
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评判性思维的组成主要包括智力因素、()和情感态度因素。
在进行健康教育时运用现代技术手段，如影像、照片等生动地展示教学内容，体现了健康教育的（）
沟通双方同时充当信息发送者和接收者的角色，积极互动，体现了人际沟通的（）
用护理常规引出对某病人的具体护理措施，这种科学思维的方法是（）