精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能,其水平从低到高依次为()

A、模仿、操作、连接、精确、自然化
B、模仿、操作、精确、连接、自然化
C、连接、模仿、精确、操作、自然化
D、模仿、精确、连接、操作、自然化
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B

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名词解释:定量评估

所谓“记得快,忘得也快”,说的是()。

A、准备律
B、效果律
C、应用律
D、失用律

富有意义的经验应该具备的特点是()

A、连续性
B、互动性
C、客观性
D、连续性和互动性

简述影响讲授计划的因素

在课程的系统模式中,输入部分是()。

A、学校及教师的思想、观念、理论
B、教学计划
C、教学材料
D、教学活动
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