A、是由一个象征权力的教师来安排学习资料
B、学生通过与教师的课堂互动参与学习
C、学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作
D、学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用
“领导做出决定，并努力说服她人采纳这个决定，以获得大家支持”属于（）
A、“宣布”决定
B、“推销”决定
C、“磋商”决定
D、“参与”决定
精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能，其水平从低到高依次为（）
A、模仿、操作、连接、精确、自然化
B、模仿、操作、精确、连接、自然化
C、连接、模仿、精确、操作、自然化
D、模仿、精确、连接、操作、自然化
A、教师控制了学习中所有主要决策
B、学习者的意愿与年龄相关
C、课程设置以任务为中心，以问题为中心
D、学习的动机来源于外部的压力