在教育活动中随时进行的评估属于（）
C
暂无解析
能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。
简述教学小组的主要类型。
教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为()。
不属于今后护理教育发展趋势的是()。
学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的()。