A、现实情况与理想目标之间存在着或大或小的差距
B、问题是谈判决策行为的起始原因
C、问题制约谈判决策程序的其他步骤
D、问题决定谈判决策的复杂程度
E、问题为审定方案限定参照标准
在激励过程中，美国心理学家弗鲁姆在1964年出版《工作于激励》一书中提出了()。
A、需要层次理论
B、期望理论
C、目标理论
D、强化理论
A、坚持正义原则
B、平等互利原则
C、遵规守法原则
D、时间效率原则
直道好跑马，曲径可通幽在倾听口语语中指的是倾听者必须()。
A、保持全神贯注
B、乐于积极参与
C、熟谙与排除干扰
D、善于揣摩推测
A、设计完善谈判计划开始
B、创造良好谈判气氛开始
C、制定明确谈判方针开始
D、拥有饱满谈判热情开始