“金无足赤，人无完人;尺有所短，寸有所长”体现的是谈判人员道德修养的（）
A、作风民主
B、坦诚守信
C、法纪严明
D、勇于奉献
以正面对抗的强制行为作用于对方，以期实现我方意愿的谈判谋略叫做()
A、常规式谋略
B、利导式谋略
C、迂回式谋略
D、冲击式谋略
A、在实力上平等
B、在经济利益上平等
C、在级别上平等
D、在法律上平等
在激励过程中，美国心理学家弗鲁姆在1964年出版《工作于激励》一书中提出了()
A、需要层次理论
B、期望理论
C、目标理论
D、强化理论
A、交际能力
B、表达能力
C、推断能力
D、应变能力
E、决策能力