在激励过程中，美国心理学家弗鲁姆在1964年出版《工作于激励》一书中提出了()。
A、需要层次理论
B、期望理论
C、目标理论
D、强化理论
A、培养和提高能力的途径
B、培养和提高能力的原则
C、培养和提高能力的关键
D、培养和提高能力的目标
“言行稳重，重视友谊;自信心强，灵活性差;崇尚守时，讲究效率;忌谈政治，宜谈天气”是()。
A、德国人的谈判风格
B、法国人的谈判风格
C、英国人的谈判风格
D、美国人的谈判风格
A、3～5人
B、6～8人
C、9～11人
D、12～14人
被称作“历史起源最早、涉及范围最广、谈判发展雏形”的是（）
A、民间事务谈判
B、军事谈判
C、政治谈判
D、经济谈判