讲授公共关系学的某教师，知识功底深厚、备课认真，讲授内容条理清晰，但在上课过程中，始终低头念讲稿，很少运用体态语言与学生交流，结果教学效果很差。

问题： 

(1) 请用体态语言的相关知识分析该教师授课效果不好的原因。

(2) 在演讲中应如何运用体态语言?

作为组织公共关系活动的基础，也是组织公共关系活动结果的要素是（）

组织公共关系属于较稳定和安全的状态，则其应处的形象地位是（）

谈判各方简要亮出自我的基本想法、意图和目的，以求为对方了解，这属于谈判的（）

巴纳姆是第一位公共关系理论家。()