简述对语境实施控制的形式。
(1)对语境影响的利用。
(2)对语境影响的导引。
(3)对语境影响的顺应。
(4)对语境影响的遏止。
(5)对语境影响的再造。
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主语是动作或行为的接受者的句子称为（）
借助想象把物当作人、把人当作物，或把甲物当作乙物来说的修辞手法称作()。
比较而言，更接近、更适合口语交际，以双向互动为特点的口语交际信息传播模式是()。
简述形成口语风格的客观因素。
简述上级向下级下达命令的技巧。