使用语言不得要领、不够明确、含糊其辞，使下级感到茫然不知所措的批评方式称为()。
B
暂无解析
下列属于句子成分排比的是()。
借助想象把物当作人、把人当作物，或把甲物当作乙物来说的修辞手法称作()。
对人物所说的话及其语气、声态的描述是（）
恰当原则的具体要求有（）
以统一某种意见为主要目的的交谈是()。