把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起相互比较的修辞手法是（）
A、比喻
B、比拟
C、借代
D、对比
对语境中消极、负面的影响直接加以制止、清除和封杀是（）
A、对语境影响的导引
B、对语境影响的顺应
C、对语境影响的再造
D、对语境影响的遏止
A、言辞描述
B、肖像描述
C、行动描述
D、心理描述
使用语言不得要领、不够明确、含糊其辞，使下级感到茫然不知所措的批评方式称为()。
A、挑剔式批评
B、笼统式批评
C、羞辱式批评
D、埋怨式批评
A、言辞描述
B、肖像描述
C、行动描述
D、心理描述