“国无二君，家无二尊”的思想本质是( )
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名词解释：自我提高的内驱力
根据实验研究的创新程度，发展与教育心理学中的实验可分为______实验和验证性实验。
根据维果斯基的心理发展理论，高级心理机能源自（）
简述朱利安在比较教育发展史上的影响和贡献。
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）