A、专家比新手更能有效地组织信息
B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快
C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题
E、专家有更强的认知与自我监控能力
教育科学研究者应该清楚地看到文献检索在科学研究中的重要地位，树立()意识。
A、资料
B、数据
C、情报
D、问题
A、观察与实验
B、分析与综合
C、比较与分类
D、抽象与概括
E、归纳与演绎
在教育科学研究的三个基本要素中，形成()是教育研究的核心问题。
A、科学结论
B、科学理论
C、科学思想
D、科学观念