名词解释:外语教学的听说法

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正确答案:

(1)听说法是受结构主义语言学“刺激——反应”学说影响二产生的外语教学法。(2)听说法基本上不使用本族语教学,不大进行语言对比,一般也不讲语法规则。(3)这种教学法在读写能力和语言分析能力的培养方面较弱。(4)例如,特别注重口语听说训练和句型练习的谈话类教材,就是听说法的一种具体运用。

答案解析:

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下列各句,经过停顿能够区别歧义的是()

A、大家准备起来了
B、我们五个人一组
C、反正确是少数人
D、她们要学习文件

下列关于元音与辅音的表述,正确的一项是()

A、发辅音声带不振动,发元音声带振动
B、发辅音开口度较小,发元音开口度大
C、发辅音口腔气流有阻碍,元音则没有
D、发辅音口腔肌肉不紧张,元音则紧张

试将下面给出的词组按照(A)体词词组、谓词词组,(B)向心词组、离心词组,(C)基本词组、特殊词组三个标准进行分类,分别将词组前面的序号填入各项中:

①学习汉语②汉语学习③学习汉语的④汉语的学习

⑤汉语学习过⑥学习的是汉语⑦对汉语学习(有兴趣)

(A1)体词词组:_________(A2)谓词词组:_________

(B1)向心词组:_________(B2)离心词组:_________

(C1)基本词组:_________(C2)特殊词组:_________

下列辅音都是浊辅音的一组是()

A、[m,l]
B、[b,k]
C、[n,t]
D、[s,f]

为计算机处理语言而编写的词典是()

A、语言词典
B、信息词典
C、知识词典
D、百科词典
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