试将下面给出的词组按照(A)体词词组、谓词词组,(B)向心词组、离心词组,(C)基本词组、特殊词组三个标准进行分类,分别将词组前面的序号填入各项中:

①学习汉语②汉语学习③学习汉语的④汉语的学习

⑤汉语学习过⑥学习的是汉语⑦对汉语学习(有兴趣)

(A1)体词词组:_________(A2)谓词词组:_________

(B1)向心词组:_________(B2)离心词组:_________

(C1)基本词组:_________(C2)特殊词组:_________

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正确答案:

(A1)体词词组 ②③④ (A2)谓词词组 ①⑤⑥⑦

(B1)向心词组 ①②③④ (B2)离心词组 ③⑤⑥⑦

(C1)基本词组 ①②④⑤⑥ (C2)特殊词组 ③⑦

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下列各项,甲和乙之间为预设关系的是()

A、(甲)她是经理助理——(乙)她不是经理
B、(甲)她的手机坏了——(乙)她有手机
C、(甲)她喜欢看小说——(乙)她喜欢看书
D、(甲)她在读大学——(乙)她在上大学

考察下列词语的读音,根据语流音变的类型将其分别填入A、B、C、D四项中:

①分[f?n]+配[p‘ei]→分配[f?mp‘ei]

②喇[lA]+叭[pA]→喇叭[1Ab?]

③豆[t?u]+腐[fu]→豆腐[t?uf]

④慢[man]+慢儿[mar]→慢慢儿[maimar]

⑤look[luk](看)+ed[d](动词过去时)→looked[lukt]

⑥in[in](在……上)+bed[bed](床)→inbed[imbed]

A.同化:_________

B.异化:_________

C.弱化:_________

D.脱落:_________

“你今天怎么来呢?”这句话,如问“来”的方式,重读形式是()

A、“你”重读
B、“今天”重读
C、“怎么”重读
D、“来”重读

名词解释:义项

下列对“不可言传,只能意会”这句话的意思理解不正确的一项是()

A、人的思维活动是不可能经过语言来进行的
B、思维活动和语言表示有时可能会相互脱节
C、不能绝对地说语言是抽象思维的唯一工具
D、高度集中复杂的思维不可能完全凭借语言
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