美学研究的核心方法应当是()

A、心理学方法
B、哲学方法
C、人类学方法
D、艺术学方法
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B

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举例说明优美和崇高的相互关系。

名词解释:趣味教育

审美形态不仅是一种感性的形态,又是一种()

A、形式分类形态
B、逻辑分类形态
C、容分类形态
D、抽象存在形态

悲剧给人带来了强烈的审美愉悦,使人能够()

A、以悲为美
B、化悲为美
C、不以己悲
D、以喜为美
E、以丑为美

简论艺术创造的核心是意象的生成。

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