将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（）
A
暂无解析
从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（）
名词解释：审美趣味
名词解释：艺术品的他律性
把审美经验视为游戏活动的美学家有（）
名词解释：趣味教育