这是五年级(1)班的一堂数学综合应用课一一《制订郊游计划》。上课伊始,老师走上讲台,兴冲冲地对同学们说:“老师打算本周六和同学们一块儿到紫山风景区郊游,大家愿意吗?”“愿意!”齐刷刷的声音里跳跃着兴奋与激动。“要想玩得痛快、玩得好,必须事先做好计划。今天咱们就一起来制订出郊游计划。”接下来,同学们在老师的精心引导下,对租什么样的车、带哪些物品、乘车的路线、购买紫山风景区的游览门票、风景区内几个景点的游览顺序等问题都做了详细的规划和设计,最终形成了《五年级(1)班夺周六郊游计划》。星期六到了,天气风和日丽,五年级(1)班的同学们坐上租来的大巴向紫山风景区出发了....

问题:结合案例阐述理论联系实际教学原则的内的及贯彻要求。

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正确答案:

(1)理论联系实际教学原则的内涵;指教学活动要把理论知识与生活和社会实践结合起来。

(2)在这一堂课中,教师紧紧围绕制订郊游计划这一中心事件,融知识与解决问题的过程中,不但使学生巩固了学过的知识,而且发展了学生解决问题的能力。

(3)贯彻要求:

①重视理论知识教学

②注重在联系实际的过程中发展学生的能力

③联系实际应当多方面入手

④帮助学生总结知识

答案解析:

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名词解释:教师考核

在整个教育过程中起主导作用,也是学生身心发展主要影响源的要素是()

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试述泰勒课程设计模式的主要内容。

以间接经验为主的课程,其典型的表现形式是()

A、活动课程
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A、学生的学习方式
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