在世界教育学史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（）
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简述中小学美育的主要任务。
有人观察能力强，有人记忆能力好;有人爱动，有人喜静;有人善于理性思维，有人长于形象思维。这说明人的身心发展具有（）
试述泰勒课程设计模式的主要内容。
根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）