现代教育越来越面向全体公民,为每一位受教育者提供同样的机会和服务,说明现代教育具有()

A、生产性
B、公共性
C、科学性
D、终身性
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B

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杜威认为,“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的” ,“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力” 。这种对教育目的的认识属于()

A、社会本位教育目的论
B、神学教育目的论
C、个人本位教育目的论
D、教育无目的论

提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是()

A、罗杰斯
B、布鲁纳
C、赞可夫
D、布鲁姆

名词解释:教师考核

“教学有法,但无定法,贵在得法。 ”这体现了教师劳动具有()

A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
名词解释:班级
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