杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的” ，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力” 。这种对教育目的的认识属于（）
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根瘤是一种称为根瘤菌的细菌入侵某些植物根内，使根细胞增生所形成的瘤状突起，它能固定大气中的（）
在检查芽接成活率时，若是接穗带有的叶柄干枯不落则表示已成活
草质茎是按茎的质地进行分类的形式
生态幅的大小取决于物种的()。
下列植物属于阴性植物的是（）