从评价的功能上区分,中小学教育评价可分为()

A、相对评价和绝对评价
B、正式评价和非正式评价
C、正确评价和错误评价
D、形成性评价和总结性评价
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D

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根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是()

A、课程计划
B、教科书
C、课程标准
D、教学参考资料

名词解释:教师考核

学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是()

A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、实习作业法

有人观察能力强,有人记忆能力好;有人爱动,有人喜静;有人善于理性思维,有人长于形象思维。这说明人的身心发展具有()

A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性

在整个心理咨询过程中,鼓励表达、深入共感、身体放松等属于()

A、着重调整情感的方法
B、着重训练行为的方法
C、着重改变认知的方法
D、运用游戏及艺术活动的方法
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