下面几组字，不属于古今字关系的一组是 （ ）
B
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简述科学读本对小学生科学知识教学的意义。
发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是（）
平时考察的方法有（）
科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相关性？
学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的()