将教育规划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划,其分类依据为()。

A、教育层次
B、教育类型
C、时间长短
D、范围不同
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A

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简述教育预测中否定之否定规律的应用。

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为了更符合自身发展规律和外部环境需要,在内部因素和外部因素的作用下,教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的()。

A、开放性
B、层次性
C、发展性
D、超前性

科学预测的出现是在()。

A、18世纪
B、19世纪
C、20世纪
D、21世纪

机会之窗策略。

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