A、是由一个象征权力的教师来安排学习资料
B、学生通过与教师的课堂互动参与学习
C、学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作
D、学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用
如果某研究者仅通过查阅医院病案室的病例来进行资料分析和研究，此时的研究风险级别是（）
A、永久性伤害的可能
B、较严重的暂时不适
C、暂时的不适
D、无可预见的影响
A、下列关于护理诊断的叙述，正确的是
B、护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施
C、护理诊断描述的健康问题必须是通过医护配合能够解决的
D、护理诊断所描述的必须是护理对象现存的护理问题
某研究者采用焦虑自评量表，测量了210名肾移植术后患者的焦虑状况，患者量表得分为正态分布。若要将患者的量表得分与该量表的常模(正常人)比较，可釆用的统计学方法是（）
A、独立样本t检验
B、配对t检验
C、秩和检验
D、方差分析
教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为（）
A、教育手段
B、教育形式
C、教育方式
D、教育途径