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是通过问卷、访谈、观察以及测验等手段搜集资料以验证或回答有关现实问题的研究方法。

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在教育科学研究定量分析中,相对次数是各组次数与这群数据总次数的比值。其中所有相对次数相加的和应为()。

A、05
B、1
C、15
D、2

抽样调查中的抽签取样属于()。

A、简单随机取样
B、系统随机取样
C、机械取样
D、分层取样

某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班,配备不同的教师,采用不同方法进行一学年的实验,然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量,并选择一种分组实验设计类型,写出其模式。

教育科学研究成果评价的主要方式有()。

A、研究者自评、同行专家评价、行政部门评审
B、研究者自评、本单位评审、上级部门评审
C、研究者自评、研究者互评、社会评价
D、会议评审、通讯评审、网上评审

教育科学研究的两种基本形式是()。

A、归纳和演绎
B、比较和分类
C、分析和综合
D、结构和系统
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