取样记录法。
是一种以行为为样本的记录方法： (2 分)
它一般分为时间取样、 活动取样和事件取样三种方式。 (2 分)
暂无解析
组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。
抽样调查中的抽签取样属于（）。
试述集中量数、差异量数、地位量数三种数据特征值的含义及包括的主要内容。
全结构式教育观察要求实施的情境是（）。
教育问卷调查的问卷设计中，研究者应持有的态度是（）。