取样记录法。
是一种以行为为样本的记录方法： (2 分)
它一般分为时间取样、 活动取样和事件取样三种方式。 (2 分)
暂无解析
教育科学研究成果评价的主要方式有（）。
全结构式教育观察要求实施的情境是（）。
简述教育命题的两种类型。
描述研究
适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是（）。