A、研究者自评、同行专家评价、行政部门评审
B、研究者自评、本单位评审、上级部门评审
C、研究者自评、研究者互评、社会评价
D、会议评审、通讯评审、网上评审
试述集中量数、差异量数、地位量数三种数据特征值的含义及包括的主要内容。
教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。
A、本身的描述
B、价值的评价
C、规律的揭示
D、意义的借鉴
A、简单随机取样
B、系统随机取样
C、机械取样
D、分层取样
将散见于其它书籍中的有关内容搜集编排，以反映遗失典籍梗概的方法是（）。
A、辑佚
B、校勘
C、训诂
D、考证