全结构式教育观察要求实施的情境是（）。
D
暂无解析
适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是（）。
组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。
描述研究
定量分析。
教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。