直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为（）。
C
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教育调查研究有哪些主要特点?
组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。
用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。
试述集中量数、差异量数、地位量数三种数据特征值的含义及包括的主要内容。