A、20世纪20年代
B、20世纪50年代
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代
某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的()。
A、有限性
B、适当性
C、整体性
D、不可分性
义务教育投资主体中居中心地位的是（）。
A、个人
B、群众
C、国家或政府
D、企事业单位
A、20世纪60年代
B、20世纪70年代
C、20世纪80年代
D、20世纪90年代
舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是()。
A、投资比例
B、投资收益率
C、投资量
D、经济结构