A、人力资本理论
B、计量经济学
C、马克思主义经济理论
D、劳动生产理论
教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为()。
A、教育资源的稀缺和教育需求的无限
B、社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同
C、教育供求间存在矛盾
D、社会对教育的认识和态度
A、学科的思想性与科学性相结合原则
B、保守性与开放性相结合的原则
C、理论联系实际原则
D、批判与吸收相结合原则
从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()。
A、劳动价值学说
B、复杂劳动与简单劳动理论
C、按劳分配原则
D、劳动简化理论
师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和()。
A、实现教职工编制的合理定员
B、逐步建立起教师劳动力市场
C、建立健全的社会激励机制
D、建立健全的社会竞争机制来源