教育的个人需求动因不包括()。

A、经济和科技发展水平
B、精神生活的需求
C、物质生活需求
D、社会地位需求
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A

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政府调节教育供求矛盾的依据在于()。

A、教育属于“准公共产品”
B、教育属于“公共产品”
C、教育社会需求与个人需求的矛盾
D、教育需求和供给之间的矛盾

最早提出“人力资本”这一概念的是()。

A、贝克尔《人力资本》
B、舒尔茨《人力资本投资》
C、沃尔什《人力的资本观》
D、欠雷《投资决定的正规标准》

教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域,才能创造社会物质财富,说明教育投资具有()。

A、周期性长特
B、弹性大特点
C、间接性特点
D、长效性特点

教育经济学萌芽于()。

A、20世纪20年代
B、20世纪50年代
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代

教育经济学产生和形成的直接理论来源是()。

A、计量经济学
B、人力资本理论
C、劳动价值理论
D、教育资本
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