师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和()。

A、实现教职工编制的合理定员
B、逐步建立起教师劳动力市场
C、建立健全的社会激励机制
D、建立健全的社会竞争机制来源
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A

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从根本上讲,教育结构主要受()。

A、社会生产关系制约
B、政治制度制约
C、生产力水平制约
D、社会经济结构制约

分析大学生社会直接成本有多种计量方法,比较常用的有匡算法和()。

A、“成本一效益”计算方法
B、实算法
C、费希洛计算法
D、舒尔茨计算法

影响教育社会需求的因素不包括()。

A、社会人口状况
B、经济和科技发展水平
C、政策导向
D、物质生活需求

教育的个人需求动因不包括()。

A、经济和科技发展水平
B、精神生活的需求
C、物质生活需求
D、社会地位需求

教育经济学萌芽于()。

A、20世纪20年代
B、20世纪50年代
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代
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