某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的()。
A、有限性
B、适当性
C、整体性
D、不可分性
A、劳动力本人所需的生活资料费用所占比重大小
B、劳动力子女所必须的生活资料费用所占比重大小
C、劳动力所受教育和训练的费用所占比重大小
D、劳动力总价值
A、国家经济发展水平和经济实力
B、政治制度和政治形势
C、科学技术水平
D、社会人口
A、个人
B、群众
C、国家或政府
D、企事业单位
A、教育投资
B、教育成本
C、教育收益
D、教育分配