教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域,才能创造社会物质财富,说明教育投资具有()。

A、周期性长特
B、弹性大特点
C、间接性特点
D、长效性特点
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C

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舒尔茨认为,决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是()。

A、投资比例
B、投资收益率
C、投资量
D、经济结构

教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾,主要是因为()。

A、教育资源的稀缺和教育需求的无限
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影响劳动生产率的因素是多方面的,从大的方面讲主要有劳动力人数和()。

A、劳动力熟练程度
B、劳动力能力
C、劳动力教育程度
D、劳动技术装备

教育经济学萌芽于()。

A、20世纪20年代
B、20世纪50年代
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代

衡量劳动力的价值,主要看()。

A、劳动力本人所需的生活资料费用所占比重大小
B、劳动力子女所必须的生活资料费用所占比重大小
C、劳动力所受教育和训练的费用所占比重大小
D、劳动力总价值
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