政府调节教育供求矛盾的依据在于()。

A、教育属于“准公共产品”
B、教育属于“公共产品”
C、教育社会需求与个人需求的矛盾
D、教育需求和供给之间的矛盾
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A

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下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是()。

A、经济分析法
B、教育研究法
C、经济计量和教育统计法
D、调查研究法

下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是()。

A、社会总产值
B、财政总支出
C、国民收入增长的比例
D、人均国民生产总值

直接导致西方教育经济学诞生的是()。

A、人力资本理论
B、计量经济学
C、马克思主义经济理论
D、劳动生产理论

沃尔什的教育收益计算法,称为()。

A、余数分析方法
B、经济增长因素分析法
C、现值折算法
D、“费用——效率”分析计算法

教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾,主要是因为()。

A、教育资源的稀缺和教育需求的无限
B、社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同
C、教育供求间存在矛盾
D、社会对教育的认识和态度
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