目标管理是以制定目标为起点，以考核目标完成情况为终结，考核的依据是（）。
A、能力表现
B、个人素养
C、工作成果
D、工作责任
A、法律授予
B、政府授予
C、学校授予
D、人大授予
从一般意义上讲，计划是学校领导人员对未来的发展所进行的各种运筹、策划活动，这一含义的研究角度是计划的（）。
A、管理职能
B、有效性
C、特殊职能
D、目的性
教育管理活动的目的和内容，工作机构和方式都是以（）。
A、执行国家的既定政策为目的
B、执行政党的既定政策为目的
C、执行教育的既定政策为目的
D、执行校长的既定政策为目的