一个系统至少由两个或两个以上的子系统构成,这说明系统具有()。

A、集合性
B、目的性
C、层次性
D、相关性
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A

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试分析学校目标管理的过程。

在制定德育计划时,必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员,这体现了德育计划的()。

A、控制性
B、衔接性
C、可操作性
D、可评估性

根据公共利益的需要,在紧急情况下,教育管理部门采取的非法行为可以有效,体现了教育行政执法的()。

A、合法性原则
B、合理性原则
C、应急性原则
D、越权无效性原则

学校管理中介。

学校管理过程与一般管理过程的关系是()。

A、实践性与理论性的关系
B、相互制约关系
C、客体与主体的关系
D、特殊性与普遍性的关系
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