计划制定得是否科学,实施是否取得预期的效果,其检验必须通过()。

A、组织环节
B、协调环节
C、总结环节
D、检查环节
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C

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简述学校管理过程中执行的作用。

1903年清政府颁布的《奏定初级师范学堂章程》中规定设置的通习学科为()。

A、教育制度
B、教育政令机关
C、教育法令
D、教育政策

在制定德育计划时,必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员,这体现了德育计划的()。

A、控制性
B、衔接性
C、可操作性
D、可评估性

试联系实际分析教育评价的功能。

依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为,从而使教育管理活动规范化、制度化,以保证和促进教育事业的健康发展。这体现了教育管理的()。

A、方向性原则
B、科学性原则
C、规范性原则
D、有效性原则
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