评价领导效率是一项很复杂的工作，既要了解教育管理机关内的反应，也要听取社会群众的意见;既有纵向分析历史，也要进行横向地区、单位、部门的比较。为此，要求教育领导效率的评价（）。
B
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就管理本身而言，管理的效能等于目标方向与工作效率的（）。
教育行政执法。
预算。
1903年清政府颁布的《奏定初级师范学堂章程》中规定设置的通习学科为（）。
对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等内容进行的预测从类型上属于（）。