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在社会认知中，将知觉对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去，这种现象叫()。
马克思主义认为人的本质的最重要方面是()。
在认识和变革现实的过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是（）。
19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
情绪情感通过表情动作传递信息、沟通思想指的是情感功能中的（）。